拦人(1/ 2)
两人站在走廊边举止亲密,有些路过的同学驻足起哄,汪蕊害羞的耸拉着脑袋,盯着墙壁,好似面壁思过。
向科宇给汪蕊顺毛,还帮她整理了仪容仪表。梁蕊碰巧看见了汪蕊又在吃向科宇的豆腐!她火冒三丈,直接怒目切齿的走过去打断他们,“班长!彭老师找你!”
向科宇听见彭老师找他,他先把笔记本关上递给了汪蕊,“我刚才讲的部分你回去好好消化,如果还不理解,放学后我们再继续,直到你搞懂为止。”
汪蕊窃喜的点点头,向科宇的耐心超好,她如获至宝,完全忽略了梁蕊,她带着笔记本心满意足的回到了教室。
向科宇则直接去办公室找彭老师,“彭老师,我听说你找我。”
“你听错了,快回教室上晚自习。”彭老师正在跟她的闺蜜李老师传授育儿经,突然被走进来的向科宇打岔,她还哪有心思找向科宇。
向科宇就算知道他被骗了也无所谓,毕竟放学后他还有更重要的事情要做。
倒是梁蕊心虚的不敢抬头,她是情急之下想的借口,因为只有搬出班主任才能支开他们。
……
开学第二天的作业少得可怜,走读的同学前两节课还能找到事情做,第三节晚自习就显得无所事事,有的在走马观花的翻书,有的在假装学习,实际上神游太虚去了。
恰好这个时间段才是区分优生和普通学生的分水岭。
汪蕊深知她班里的班长、学习委员和各科科代表纷纷都在埋头苦干,实打实的做练习题,她可不能被个别走读生的节奏带歪了,她要继续消化向科宇告诉她的方程式。
今天她花了大量的时间复习和预习数理化,有点视觉疲劳,所以后半节晚自习她看起了历史,其实她本人很抗拒死记硬背,特别是历史朝代、时间人物和相关事件,但是为了应付考试,她得克服,只要没看到口吐白沫就得强迫自己继续反复看。
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